HOLA, QUERIDOS CHICHIPÍOS. QUÉ TAL! OBVIAMENTE, COMO SOY DOCENTE DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD (PAUPÉRRIMO MACRI) Y DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, SIENTO, CON GRAN DOLOR, QUE DESPUÉS DE HABER DISCUTIDO Y AYUDADO A APROBAR LA LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN, LA ASIGNACIÓN UNIVERSAL POR HIJO, LA PRESIDENTE SE HAYA DIRIGIDO A NOSOTROS, COMO SI FUÉRAMOS SIMPLES O MEROS, PEDIDORES DE SALARIOS.

POR EMPEZAR, LA MISMA PRESIDENTE HACE GALA DE SUS CONOCIMIENTOS, GRACIAS A QUE FUE ENSEÑADA, GUIADA, APOYADA POR DOCENTES, CON SUELDOS MISERABLES Y VERGONZOSOS. GENTE, QUE SIEMPRE, DESATIENDEN A SUS HIJOS, COMO SI ELLOS NO FUERAN TAMBIÉN SUJETOS DE DERECHO, PARA ATENDER, ESCUCHAR, TRATAR DE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE NUESTROS ESTUDIANTES.

QUIERO CREER QUE LA PRESIDENTE, REFLEXIONARÁ, SOBRE LO QUE HA DICHO, PUES DICHAS PALABRAS... Continuar leyendo

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HOLA, QUERIDOS CHICHIPÍOS. QUÉ TAL. LAMENTABLEMENTE HOY DEBO HABLAR DE EDUCACIÓN, EN CAPITAL FEDERAL. EL APESTOSO MACRI, QUIEN ESTÁ PROCESADO POR DOS DELITOS GRAVES, Y, A QUIEN LA CONSTITUCIÓN DE LA CIUDAD NO LE PERMITÍA PRESENTARSE COMO CANDIDATO, PUES TIENE QUE PRESENTARSE A JUICIO ORAL. ESTAR PROCESADO, SIGNIFICA QUE HAY SEMIPLENA PRUEBA POSITIVA, PARA ENJUICIARLO. SIN EMBARGO , EL TRIBUNAL ELECTORAL DE LA CAPITAL LFEDERAL, LE PERMITIÓ HACERLO. LO QUE ME INDICA QUE ENTRE LOS JUECES DE ESE TRIBUNAL Y MACRI EXISTE UNA COMPLICIDAD. YA SEA PORQUE PARTICIPARON DE SUS CRÍMINES, O BIEN, COMETIERON OTROS DE LOS CUALES MACRI TIENE PRUEBAS. ESTE ES EL ÚNICO MODO POSIBLE, EN QUE JUECES, (PROBABLEMENTE JUECES, DE LA DICTADURA HAYAN PERMITIDO SEMEJANTE HORROR) OBVIAMENTE EL CONSEJO DE LA... Continuar leyendo

Hola, queridos chichipíos. Qué tal! Estoy  nuevamente escribiendo, porque solo yo, se encuentra levantada. En caso, contrario me es difícil concentrarme con el parloteo de mis hijos diciendo esto, discutiendo aquello. Me paso toda la semana arguyendo. Es hora de decir lo que quiera, sin tener que estar constantemente explicando, dando bases y fundamentos, o asintiendo a las imbecilidades que escucho de mis compañeras, con perdón de mi altanería. Realmente, en cierto sentido, creo que mis compañeras del turno noche, tienen mejor nivel en su parlamento. En cambio, en las escuelas de la mañana y de la tarde, que es la misma escuela, la Conducción, está muy bien orientadas, y algunas compañeras, realmente tienen un discurso, casi peor que el de los alumnos. De la directora de la noche, ni hablar, ha dejado, es esta última semana libre, a alumnos que estaban aprobados en todas las materias. Incluso, dejó libre a un alumno, con discapacidad, aunque él también tenía todas las materias... Continuar leyendo

HOLA, QUERIDOS CHICHIPÍOS. QUÉ TAL! ESTOY ESCRIBIENDO NUEVAMENTE, PORQUE AL REINTEGRARME NUEVAMENTE A MIS LABORES, OBSERVO CUANTO HAN CAMBIADO LAS COSTUMBRES ESCOLARES.

DURANTE EL SIGLO XIX Y PARTE DEL XX, LOS INDIVIDUOS CONCURRÍAN A LA ESCUELA, CON LA ESPERANZA DEL ASCENSO SOCIAL. Y DE ESTE MODO OCURRÍA. LA SUBJETIVACIÓN DE LOS NIÑOS SE PRODUCÍA EN LA MISMA INSTITUCIÓN, ES DECIR, SE FORMABAN NUEVOS CIUDADANOS CON DERECHOS Y OBLIGACIONES. LA INSTITUCIÓN "ESCUELA", REPRESENTABA EN EL IMAGINARIO POPULAR,  EL LUGAR DONDE OCURRÍAN PROCESOS, QUE TRANSFORMABAN AL INDIVIDUO, Y PERMITIÉNDOLE, CONSEGUIR TRABAJO, SENTIRSE BIEN CONSIGO MISMO, VERSE EN EL OTRO, SENTIRLO COMO UN IGUAL.

ESTOS PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN FUERON ALTERADOS, POR LOS CONSTANTES VAIVENES DE LA POLÍTICA, PUESTO QUE PASAMOS DE DEMOCRACIA A DICTADURAS, SIN SOLUCIÓN DE CONTINUIDAD. VEMOS QUE FUERON CAMBIADOS, POR ESTAS SITUACIONES. A LAS CUALES COADYUVARON, ESOS CAMBIOS DRÁSTICOS, TAMBIÉN EN LA ECONOMÍA PRODUCIENDO... Continuar leyendo

HOLA, QUERIDOS CHICHIPÍOS. QUÉ TAL! DESPUÉS DE UN TIEMPO DE ESTAR AUSENTE EN LAS ESCUELAS, DESCUBRO CON HORROR, COMO HA CAMBIADO EN EL IMAGINARIO POPULAR, EL CONCEPTO,QUE SOBRE EL DOCENTE SE TENÍA. AHORA LOS ALUMNOS PUEDEN DECIRLE Y ESCRIBIRLE A SUS DOCENTES Y SUS COMPAÑEROS,POR EJEMPLO "PUTA" Y SUS PROGENITORES, EN LUGAR DE ALARMARSE, AL ENTERARSE DE ESTA SITUACIÓN, AMENAZAN, INTIMIDAN A LOS DIRECTIVOS DE LA INSTITUCIÓN, Y, ÉSTOS, EN UN CLARO EJEMPLO DE CUÁNTO HEMOS RETROCEDIDO, SE DISCULPAN E INTENTAN SUAVIZAR LA COYUNTURA. QUÉ PASA CON LOS DOCENTES QUE TIENEN MIEDO? SE PUEDE ACTUAR BAJO LA INFLUENCIA DEL MIEDO? QUÉ PASÓ EN ESTOS AÑOS, QUE LOS DOCENTES ESTÁN ATEMORIZADOS. POR QUÉ LOS PADRES DEFIENDEN A SU HIJO, QUIEN DE PUÑO Y LETRA, ESCRIBIERA Y PROFIRIERA TALES INSULTOS? POR QUÉ AMENAZAN CON DIRIGIRSE AL SUPERVISOR Y ÉSTO ATERRORIZA A LA CONDUCCIÓN? ES ESTA LA CLASE DE PERSONAS QUE QUEREMOS QUE EDUQUEN A NUESTROS HIJOS? QUEREMOS QUE QUIENES TIENEN MIEDO LES ENSEÑEN A NUESTROS... Continuar leyendo

Hola, queridos chichipíos. Qué tal! Como docente de la Ciudad de Buenos Aires, y en consonancia, con los alumnos que han tomado las escuelas, hice el paro. Esta paro, está ampliamente justificado. Veamos, el Sr. Macri,, cuya única virtud es ser socio del Senador Puerta- ambos traficantes de drogas, hijo de genocida, por si, cabe alguna duda, nuestro querido jefe de Gobierno, también tuvo una causa, por contrabando, junto a su dignísimo padre.

De modo que, qué nos queda más que hacer paro, tratando de buscar las reinvindicaciones justas y necesarias, para que la Escuela Pública funcione bien.

Debo agregar, que no preocupa tanto un genocida, sino, aquéllos que lo votaron. Seguramente, estas buenas personas, me habrían denunciado, durante la Dictadura, si hubiese estado trabajando, me habrían quemado por bruja en la Inquisiciòn. Como, además, he aprendido, que sólo puedo cambiarme a mí misma, sólo espero en Dios, que pueda ablandar sus corazones. Pero visto, y considerando, la actitud de ... Continuar leyendo