CONCEPTOS PRIMITIVOS

CONCEPTOS PRIMITIVOS

 Hola, queridos chichipíos. Qué tal! Yo, como siempre: pensando. Ahora, se me ha ocurrido pensar en los conceptos primitivos, que todas las ciencias, disciplinas, poseen.

Qué son? Aquellos, que por la diversidad de variables intervinientes, por la imposibilidad de nuestro cerebro de procesarlas, los utilizamos sin definirlos. Les doy ejemplo de estos conceptos primitivos: conjunto, justicia, seguridad, Vida, y tantos otros, sobre los que fundamentamos, pensamientos que desarrollamos a partir ellos. Por ejemplo, de conjunto, se ha desplegado lo que llamamos Teoría de Conjuntos, a través de la cual, podemos interpretar, de forma diferente: algoritmos, funciones, áreas, superficies, y tanto más. Por esta misma razón, me pregunto de qué hablamos cuando hablamos de justicia? En qué tipo de justicia piensa una mujer irquí embarazada, cuando un misil norteamericano, le revienta la panza y muere, con sus intestinos desparramados, a su alrededor? En qué justicia, piensa un niño palestino, cuando es secuestrado por un grupo de soldados israelíes, entre los que puede haber mujeres, y se le fracturan los brazos y las piernas, y, luego es abandonado en el desierto, obviamente, con el objeto de que se muera? En qué tipo de justicia, piensan las madres palestinas, que reciben los cadáveres de sus hijos, cosidos como matambre, supuestamente como si le hubieran hecho las autopsias, y en realidad, se le han extraído los órganos, y que luego se usan en transplantes para los israelitas? En qué justicia piensan los pakistaníes, cuando hombres, mujeres, niños, son asesinados por aviones no tripulados norteamericanos, que les lanzan bombas, misiles, a diestro y siniestro? En qué justicia piensan los pueblos tunezinos, marfilenses, sudaneses, libios, sirios, vascuences y tantos otros, cuya lista es interminable, pero no por ello menos importantes?

En qué justicia, piensan aquellos  argentinos con los vientres rebosantes de comida, que se quejan de la inseguridad? En qué justicia piensan cuando piden la baja en la edad de imputabilidad de los adolescentes, con el objeto de encarcelarlos y juzgarlos, por robar, incluso $2.-, huevos, etc? Merecen la cárcel estos niños? Qué han hechos los adultos, que daban vuelta la cara, cuando los jóvenes y niños, adultos y ancianos, eran secuestrados y desaparecidos por la dictadura? Hemos escuchado a algún adulto reclamando más educación, mejores condiciones de vida para niños y adolescentes, mejores condiciones de vivienda? Qué han dicho o hecho, cuando por lo menos tres generaciones de argentinos, nunca vieron a su padre o madre ir a trabajar, porque no tenían trabajo? Y si tanto les molestan los pobres, qué han hecho para mejorar, en algo, la situación por la que atraviesan muchos argentinos?

Yo siempre viví bien, pero no sólo tuve la suerte de ser educada, sino que esa semilla, plantada por mis padres dio su fruto. Por eso, hoy, puedo cuestionarme constantemente. Pues no son las respuestas las que nos hacen aprender, sino el saber formularse las preguntas adecuadas, en cada situación.

Cuando uno deja de mirarse el ombligo, encuentra que el mundo es tan amplio, tan extenso, que es difícil imaginarse, qué pasa más allá. Y es, entonces, que vislumbramos nuestra pequeñez, inmersa en los miles de millones de estrellas, galaxias, planetas.

Quizá, en ese momento comenzamos a comprender, la interrelación que existe entre todos: planetas, estrellas, galaxias, cometas, meteoros y demás cuerpos celestes. Como nuestra existencia, se debe a ellos.  Para la gran mayoría, se hace muy difícil comprender, porque continúan mirando su ombligo.

Vermut con papas fritas y good show.

Hasta la Victoria siempre compañero Kirchner.

Fuerza Cristina.