Hola, queridos chichipíos. Qué tal! Estoy nuevamente escribiendo, porque solo yo, se encuentra levantada. En caso, contrario me es difícil concentrarme con el parloteo de mis hijos diciendo esto, discutiendo aquello. Me paso toda la semana arguyendo. Es hora de decir lo que quiera, sin tener que estar constantemente explicando, dando bases y fundamentos, o asintiendo a las imbecilidades que escucho de mis compañeras, con perdón de mi altanería. Realmente, en cierto sentido, creo que mis compañeras del turno noche, tienen mejor nivel en su parlamento. En cambio, en las escuelas de la mañana y de la tarde, que es la misma escuela, la Conducción, está muy bien orientadas, y algunas compañeras, realmente tienen un discurso, casi peor que el de los alumnos. De la directora de la noche, ni hablar, ha dejado, es esta última semana libre, a alumnos que estaban aprobados en todas las materias. Incluso, dejó libre a un alumno, con discapacidad, aunque él también tenía todas las materias aprobadas. Esto esta ocurriendo en la provincia de Buenos Aires, donde el Sr. Scioli se jacta de que la educación es lo primordial. Si es así, por qué permite que personas con claros fascistas y una gran decisión para cometer actos de discriminación, además de violar los derechos humanos de todos, incluídas las personas con discapacidad. Para qué la Presidente promulgó la Ley Nacional de Discapacidad y Derechos Humanos. Porque, obviamente gran cantidad de ONG, pacientes de neuropsiquiátricos y personas preocupadas, por los derechos de todos, han estado laborando sobre estos dos temas tan importantes: discapacidad y derechos humanos.
Empecemos por esto: Puede un Bachillerato para Adultos, dejar libre a sus alumnos en la última semana de clases? Por qué la Sra. Directora, dejó libre en esta semana a un alumno con discapacidad motora? Por qué viola constantemente el Estatuto, tanto de docentes, como de auxiliares? Por que, cuando le toma bronca a algún auxiliar aunque éste presente sus licencias médicas, otorgadas, por el Servicio de Medicina Laboral, le pone al agente faltas injustificadas? Por qué un Inspector dijo, en presencia de muchos docentes, que no podíamos llamarlo, que no lo molestáramos? Por qué cuándo le dije que el Secretario no me había notificado fehaciente sobre el reclamo de puntaje, otra profesora y yo no pudimos hacer el reclamo, él dijo que los asuntos internos de la escuela no le incumbían? Entonces, me pregunto: cuál es la función del Inspector? No el superior inmediato del Director? Realmente, cuáles son las actividades y funciones relacionadas con el Inspector? Si es un funcionario público, que lo es, no debe, entonces atender toda demanda y peticiones que los miembros del personal ejecutivo, conducción le hagan? Porque si no es así, a quien carajo deben reclamarle los docentes? Si no tienen esta función, para qué mierda están? Según verán, la educación en la Provincia de Buenos Aires, está muy mal, como en la ciudad de Buenos Aires. En cualquiera de las dos jurisdicciones, podemos visitar escuelas en franco proceso de deterioro, más bien parecen ruinas arqueológicas, que establecimientos escolares.
Pensará el Sr. Gobernador de la Provincia de Buenos Aires, que con la educación está todo bien? Deberían chequearse, bien a fondo los Institutos de Formación Docente, con el objeto cumplimentar y suplir las falencias de los alumnos que a ellos concurren? Qué pasa con la escuela primaria? Ha habido un aumento de la matrícula, mercerd a la Asignación Universal por hijo, pero, esto está lejos de mejorar la calidad de la educación, que se recibe en las escuelas primarias, si no mejoramos la calidad de la educación que reciben los maestros en su formación. El nivel socio-económico de extracción de los docentes, ha ido bajando con el tiempo y por ende, su capital cultural, que se encuentra al mismo nivel de los niños.
Con los gobiernos anteriores, los niños dependían de las escuelas para poder comer. Creo que el aumento de niños que reciben la Asignación, debería exigírsele a los padres, que tomen cursos, por ejemplo, de cocina, para poder realizar compras más baratas y conocer, qué alimentos, aportan qué nutrientes y en qué cantidad, para así poder alimentar a sus hijos mejor.
El plan llevado adelante por la Sra. Presidente, de entregar netbooks a los niños, es muy interesante, y tomado como una herramienta más, ayudará a aumentar las posibilidades de los niños más pobres. También la preocupación por las ciencias duras: investigación y aplicación, son otros desafíos que el actual gobierno se ha puesto como meta.
Por eso, en vez de estar constantemente refunfuñando, hay que colaborar. Ahora, como docente, con una gran capacitación como la mía ( más de diez carreras terciarias, casi todas relacionadas con la educación y cerca de cinco mil horas cátedras en cursos), me siento acompañada por esta Presidente, que está haciendo todo lo posible, tanto en el presupuesto como en su implementación para mejorar nuestra educación, que fuera una de las mejores del mundo. Gracias a nuestros traidores cipayos y a sus amos: nuestros enemigos, la han dañado. Pero, no hay daño que no se pueda reparar, si así lo deseamos.
Por tanto, a colaborar, yo tengo expectativas de mejoramiento. Cuando escucho a docentes o personas quejarse, es seguramente porque se están dejando “hacer la cabeza”, por los medios concentrados de difusión. Claro esa es la realidad virtual. La real, es la que vivimos todos los días, que llego de trabajar todas las noches a las 11.30 hs. Y no he sufrido ningún asalto, salvo hace muchos años cuando todavía, no aparecían en el horizonte Cristina y su esposo (lamentablemente fallecido antes de tiempo).
Por lo tanto, tengo plena confianza, que con las medidas sobre educación que ha estado tomando la Presidente, y las que continuará tomando la educación mejorará. Y de este modo, también lo hará la sociedad en su conjunto.
Vermut con papas fritas y good show
Hasta la Victoria siempre compañero Kirchner.
Fuerza Cristina.
